An added dimension: researchers found that students were able to focus more and retained more information during classes taught in 3D (Posed by model)

London – Hasil riset terbaru menemukan cara agar anak bisa lebih cepat menyerap pelajaran yang diajarkan padanya. Melalui 3D, hal ini bukan lagi hal mustahil. Bagaimana?

Menurut Profesor Anne Bamford dari University of the Arts di London, siswa mampu mengingat lebih banyak dan berlaku lebih baik saat gambar 3D digunakan untuk pelajaran. Proses belajar dan penyerapan konsep baru akan menjadi lebih cepat serta tingkat konsentrasi menjadi lebih tinggi.

http://4.bp.blogspot.com/-YeC6U0CKfqE/TbjJHKuG66I/AAAAAAAAAGQ/EjewXTyQ-Uo/s1600/3d-glasses.jpg

Untuk membuktikannya, Bamford melakukan studi keefektifan konten 3D ini di 15 sekolah di Inggris. Proyek ini sendiri fokus pada 740 siswa usia 10-11 tahun. Di tiap sekolah, satu kelas belajar sains seperti biasa dan lainnya menggunakan 3D.

https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjeGUpoobqg3_X7469JqfpkDHIc4JDJwxpC4sr3s9AlVDML8uuUqhDeapo31PpdzJ0rLJ9p5G9FgDUAH5l6wbjBVcE_vRSxO-ccxEKUW8-Jg3wz-25zpE2RcvXM4fXcGH_vUbMLkWmce34/s1600/CC301.jpg

Hasilnya, dalam pengujian skor, siswa yang belajar dengan 3D dapat mengingat lebih banyak dibanding yang belajar dengan 2D di mana nilai rata-rata naik 17% dibanding 8% dari pelajaran 2D.

“Siswa jelas lebih memperhatikan 3D. Mereka jadi lebih fokus. Ini sangat penting di kelas. Saya sangat senang melihat dampak 3D ini,” tutupnya seperti dikutip DM. [

http://img39.imageshack.us/img39/9527/copyofredcyan.jpg




sumber :http://teknologi.inilah.com/read/detail/1816642/belajar-pelajaran-dalam-3d-bikin-anak-lebih-cerdas